교육학2 마리아 몬테소리의 생애와 사상, 두번째 이야기 1. 마리아 몬테소리의 생애 앞서 정리했던 마리아 몬테소리의 생애와 사상, 첫번째 이야기에 이어 두번째 이야기로 몬테소리의 삶과 교육이야기를 계속 나누어 보고자 한다. 그녀가 보았던 정신지체 아동들이 먹을 것에 굶주린 것이 아니라, 손으로 다루는 무엇인가에 굶주려 있다고 보았던 몬테소리는 정신지체아동들에 대한 교육에 더 큰 관심을 갖고 정신적으로 결함이 있는 유아들에 관한 모든 자료를 찾아 연구하기 시작하였다. 그러던 중 Itard와 Seguin의 저서를 발견하고 이들에 대하여 깊이 있게 연구하기 시작하였고, 이들은 마리아 몬테소리의 사고에 새로운 교육학적 전환을 가져다 주었으며, 미래의 교육 방법과 삶에 대한 방향을 제시해주게 되었다. 1900년 몬테소리는 정신지체로 판별되어 수용소로 보내진 유아들과 .. 2024. 1. 10. 마리아 몬테소리의 생애와 사상, 첫번째 이야기 "교육의 비밀은 사람 속에 있는 신적인 것을 인식하고 관찰하는 데 있다. 즉 사람 속에 있는 신적인 것을 알아내고 그것을 사랑하며 그것을 봉사하되, 창조자의 위치가 아니라 피조물의 위치에서 돕고 함께 일하는 데 있다. 우리는 신적인 작용에 힘을 더해야 하지만 그의 자리를 차지해서는 안 된다. 그렇지 않으면 우리는 자연을 잘못된 길로 이끄는 자가 되기 때문이다." -Maria Montessori 1. 마리아 몬테소리의 생애 마리아 몬테소리(1870~1952)는 이탈리아 최초의 여성의학 박사이자 교육학자이며 여성과 아동의 인권 운동가로 전 세계 유아 교육계에 지대한 영향을 주었다. 또한 자신의 교육학적 발견과 방법을 가톨릭교회에 적용을 시도하고 실천한 종교교육가이기도 하다. 의사로서 정신 지체아를 치료하던 .. 2023. 4. 3. 이전 1 다음
